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Institutional Development

校務發展

前瞻策略驅動校務發展與創新

面對快速變遷的時代,成功大學始終遵循首任校長若槻道隆的期勉,「秉持冷靜的頭腦、寬闊的心胸以及敏捷的手腳、勇於任事的精神」,植根臺南、放眼全球,以知識為橋樑,串聯城市與學術,積極探索永續共好的發展之路。成大近年以「跨領域」協作為核心,整合校內外專業團隊,攜手地方政府、企業與社區組織,促進資源共享與政策對接,強化學術研究與社會實踐的連結。各項行動涵蓋環境永續、產業轉型、文化保存與智慧科技應用等面向,體現共創與永續發展的核心精神。

插圖(成大校門口)

NCKU International Advisory Board

校務國際諮議委員會

本校於 114 年舉辦校務國際諮議委員會,邀請來自國內外學術界與產業界、具國際聲望與治理經驗的專家學者,針對學校未來發展策略提供專業建議。在邁向創校百年的關鍵時刻,成功大學以「成大久久,邁向百年」為核心願景,向校務國際諮議委員們系統性地說明過去兩年在校務治理與整體發展上的關鍵成果。相關成果涵蓋以教育、研究、國際及產學四大躍升為主軸,推動跨域教學與研究創新、強化國際學研鏈結,以及深化產學合作能量;同時,亦透過守護教師與員工福祉、擴大學生學習資源及建構人文美感教育基地等三項基磐建設,持續厚植校務永續發展的制度與環境基礎。在此基礎上,成大進一步提出未來五年的整體發展規劃,聚焦於培育兼具專業實力、人文素養、AI 素養與領袖能力的跨域人才,回應國家在永續發展、國安產業、重大災害及公共衛生等關鍵議題的需求,並透過強化國際合作與接軌全球經驗,持續提升學校在全球高等教育體系中的影響力與貢獻。

成功大學強調跨域專業的「硬實力」與人文素養的「軟實力」並重,並將 AI 素養與領袖素養視為面向未來不可或缺的核心能力。硬實力著重於專業能力與跨域學習的整合,而軟實力則體現在生命教育與美感教育的深度融合。然而,僅具備專業知識與人文素養,已不足以回應快速變遷的時代挑戰,因此成大積極將 AI 素養納入課程設計與實踐場域,培養學生理解、應用並創新人工智慧,成為以科技驅動社會進步的中堅力量。同時,領袖素養的培育不僅著眼於決策與執行能力,更重視溝通協調與激發團隊潛能,使學生能在跨域合作中展現宏觀視野與領導格局。透過硬實力、軟實力、AI 素養與領袖素養的整合培育,成大期許學子最終具備團隊合作(Teamwork)、同理心(Compassion)與韌性(Resilience)三大核心特質,以從容迎向未來社會的多重挑戰。

校務國際諮議委員們對成功大學近兩年的發展成果與未來藍圖表達高度肯定,並就學生領導力培育、國際化策略及校區整體規劃等面向提出寶貴建議。展望未來,成大將持續以「創新為動能、跨域為方法、永續為願景」,穩健推動基磐建設,深化國際鏈結與合作,落實「科學濟世」的辦學使命,邁步朝向具全球影響力的百年大學。

校務國際諮議委員會
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