
Institutional Research
校務研究議題
校務研究議題以本校中長程發展需求為核心,彙整各單位執行之分析報告,並依教育、研究、產學、國際等四大躍升面向與校務治理呈現。
校內專區
教育躍升│ 從入學、修課到畢業流向,追蹤學生學習成效
年度
執行單位
議題
2026
教務處
課程規劃週數分析
2026
教務處
博士生修業情形
2025
學務處
畢業生畢業後五年流向調查報告 (107學年度)
2025
學務處
畢業生畢業後三年流向調查報告 (109學年度)
2025
學務處
畢業生畢業後一年流向調查報告 (111學年度)
2025
教務處
各學院跨院修課狀況
2025
教務處
本校學生修讀TAICA課程狀況分析
2025
教務處
學士班學生入學前就讀學校
2025
教務處
停修人數分析
2025
教務處
成績通膨分析
2021-2024
學務處
106至110學年度近五年畢業生流向調查概況 (調查時間112.06~112.11)
2021-2024
學務處
畢業生畢業後五年流向調查報告 (103, 104, 105, 106學年度)
2021-2024
學務處
畢業生畢業後三年流向調查報告 (105, 106, 107, 108學年度)
2021-2024
學務處
畢業生畢業後一年流向調查報告 (107, 108, 109, 110學年度)
2021-2024
教務處
招生檢定標準與篩選倍率剖析:以歷史系為例
2021-2024
教務處
111至113年度申請入學錄取名額情形分析
2021-2024
教務處
不同入學管道文學院與社科學院學生學習情況
2021-2024
教務處
推動EMI課程前後差異性比較分析
2021-2024
教務處
學生修讀英語授課課程是否影響其畢業後表現
2021-2024
教務處
學士直升碩士與外校考入學習表現差異分析
2021-2024
教務處
研究生在校表現分析
2021-2024
教務處
新舊課綱學生入學學測&在學學習成效比較
2021-2024
教務處
特殊選才與三大入學管道學生之學習成效分析
2021-2024
教務處
不同入學管道之學習成效分析
2021-2024
教務處
跨領域學生學習與畢業成就表現
研究躍升│ 從論文產出到國際影響力,定位研究發展方向
年度
執行單位
議題
2025
研發處
成大某院-學術著作影響力分析報告
2025
研發處
臺灣頂尖大學四校及兩間他校FWCI落點趨勢分析
2025
研發處
本校各學院不同職級教師論文發表分析
2025
研發處
QS WUR論文被引用指標分析
2025
研發處
大學排名Subject Ranking分析
2025
研發處
臺灣綜合大學系統跨校合著論文分析
2021-2024
研發處
臺灣綜合大學系統112年跨校合著論文數據分析
2021-2024
研發處
成大附設醫院暨它院論文之研究指標比較
2021-2024
研發處
112年國科會傑出研究獎成大潛力學者分析
2021-2024
研發處
NCKU與筑波大學-領域數據分析比較
2021-2024
研發處
成大醫學院與醫院學術研究影響力—2017-2021著作產出分析
2021-2024
